什么是感觉统合?
1 信息接受
人体各器官感觉信息输入大脑:
视觉、听觉、嗅觉、
前庭觉、本体感等
3 信息反馈
各器官对已经做出的动作反应
通过各个感觉通路对大脑
作出反馈:视觉、听觉、 嗅觉、前庭觉、本体感等
2 信息处理
大脑对信息进行处理统合:
组织、解释、增强、抑制、记忆
4 信息输出
大脑指挥身体进行反应:
书写、阅读、运动、语言表达

1 信息接受
人体各器官感觉信息输入大脑:
视觉、听觉、嗅觉、
前庭觉、本体感等

2 信息处理
大脑对信息进行处理统合:
组织、解释、增强、抑制、记忆

3 信息反馈
通过各个感觉通路对大脑
作出反馈:视觉、听觉、 嗅觉、前庭觉等

4 信息输出
大脑指挥身体进行反应:
书写、阅读、运动、语言表达
每个孩子都可能需要科学的感统训练
感统失调的具体表现
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。

前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,
调皮任性,爱挑剔。

触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现:
触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有
经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常
陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,
缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

本体感失调
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现:
缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、
没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,
语言表现能力差。
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁孩子感统能力将难以改变。


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