阿斯伯格综合症学员成功案例:菲菲

学员情况

小菲在一岁多的时候学会走路,但是妈妈总是觉得很奇怪,小菲走路总是歪歪扭扭,刚开始还以为正常,慢慢就好了,后来越来越发现小菲走路姿势古怪,并且总是会撞到自己。在别的小朋友都已经学会开口说话唱歌的时候小菲却迟迟不肯张嘴。无论爸爸妈妈怎么哄小菲,她都是不哭不闹,并且目光略显呆滞,不愿意跟父母交流。小菲的爸爸妈妈把小菲送到幼儿园,试图让小菲跟别的孩子一起玩,但是小菲明显的跟同龄的小伙伴玩不到一起。直到带了孩子去医院,才知道孩子是患有阿斯伯格症的。

小菲的爸爸妈妈寻访众多机构,尝试多种方式,均未能让孩子好转。

就在今年2018年6月份偶然结识贵以专,家长抱着试试看的态度,带孩子来到了南京市鼓楼区中山北路217号龙吟广场1007室的贵以专教育中心。

菲菲前期测评

通过我们老师的测评之后发现,其实小菲内心是非常胆小和缺乏安全感的,并且自制力比较差。

训练方案

训练前期,我们首先降低孩子的紧张波,随着训练的深入,我们再逐步降低孩子的分心,提高孩子的注意力。

训练过程

我们老师将小菲和其他孩子放在一起进行游戏,刚开始小菲一个人躲在角落,不敢和其他孩子玩,后来通过老师们的鼓励,小菲可以很好的完成老师的指令,并且愿意去认真做事情。渐渐的,小菲不再感到害怕,也愿意和其他小孩子一起玩。老师们还为小菲进行了注意力培训,通过做游戏等轻松愉悦的方法,很好的提高了小菲的注意力。

训练效果:

我们在贵以专训练了一段时间之后,小菲的爸爸妈妈向我们反应,孩子现在无论是在家还是学校,都有了很大的改变,还交到了一些好朋友,对于老师布置的任务也能有很好的理解并且会认真完成,这让他们非常感动,并对我们的老师表达了感谢。

贵以专时间

 90次

频率

每周2-3次

满意度

★★★★★

贵以专体验课

贵以专课程体系介绍

贵以专课程介绍 贵以专课程体系

中国注意力训练先驱

贵以专儿童专注力把握儿童身心健康发展的特征,历时3年的沉淀研发打磨的智能课件2.0 全场景导入教学,系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、虚拟训练、社会适应训练、意志力训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程,有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。